En la asignatura Proyectos (Envase y embalaje), después de impartir las clases teóricas sobre packaging comercial, he propuesto un ejercicio corto de 2 semanas para trabajar con los efectos gráficos recurrentes utilizados en algunos sectores comerciales.
El estudiante tenía como objetivo observar atentamente y analizar los embalajes comerciales de su casa, elegir uno e introducir una “nota discordante” en el mismo. Esta intervención de sustitución visual o verbal, tenía que anular el sentido de la marca de origen, añadiendo una mirada crítica de carácter subversivo, satírico o escandaloso.
A primera vista parece la marca habitual que podemos encontrar en el supermercado; pero si nos detenemos a observarlo, nos sorprende un cambio significativo en la percepción del mensaje. De esta manera, los alumnos han aprendido algunas técnicas de cómo se hacen algunos de estos abigarrados y saturados packagings, pero de manera ingeniosa y divertida.
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| © Alumnas: Ane Miren Luja e Irati Martín |
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| © Alumna: Argiñe Calleja |
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| © Alumno: Iñigo San Emeterio |
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| © Alumna: Elisa María Otañez |
La presentación ha consistido en la maquetación del “Cómo se hizo el packaging” en un DIN A-3, describiendo los pasos seguidos en el programa adecuado.
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| © Alumnas: Ane Miren Luja e Irati Martín |
Algunos enlaces de gráfica subversiva:
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